Cách làm mũ ca nô

Quý Khách sẽ coi phiên bản rút gọn gàng của tư liệu. Xem và cài đặt ngay bạn dạng không hề thiếu của tư liệu tại phía trên (56.68 KB, 3 trang )




Bạn đang xem: Cách làm mũ ca nô

Kế hoạch bài xích dạyMôn Thủ công lớp 1Gấp mũ ca lô (Tiết 1)Ngời thực hiện: D Thị Thanh HiềnĐơn vị công tác : Trờng Tiểu học tập Yên Quang - Nho Quan - Ninh BìnhI/ Mục tiêu:- Biết biện pháp cấp mũ ca lô bằng giấy.- Gấp đợc mũ ca lô bằng giấy. Các nếp cấp tơng đối trực tiếp, phẳng.* Với HS khéo tay: Gấp đợc nón ca lô bằng giấy. Mũ phẳng phiu. Các nếp vội trực tiếp,phẳng.II/ Chuẩn bị:- GV: Một chiêc nón ca lô vải, 2 dòng mũ ca lô giấy. gồm kích thớc lớn (HS cóthể đội đợc)- HS: Giáy thủ công màu tự chọn.III/ các hoạt động dạy học tập chủ yếu:1/ Tổ chức (1p):2/ Bài cũ (1p): Kiểm tra sự chuẩn bị của HS - NX, khen.3/ Bài mới:* GV ra mắt bài:(1) GV mang lại HS quan cạnh bên loại nón ca lô bởi vải vóc.? Trên tay cô cầm dòng gì? (Mũ ca lô)GV: Đây là mẫu nón mũ chào mào đợc làm cho bằng vải vóc mà những anh chị đội viên vẫn độivào đa số buổi xin chào cờ hoặc mọi Dịp lễ. Em gồm ưa thích đội nón ca -lô không?Muốn nắn vậy tức thì tự bây giờ những em hãy nỗ lực siêng ngoan, học tập giỏi đang vinch dựđợc đứng trong hàng ngũ của Đội và đợc nhóm mũ ca -lô những em bao gồm chấp nhận không.GV đa cái mũ ca lô giấy cùng hỏi:Đây là loại nón mũ chào mào đợc làm bằng gì? .Hôm nay cô đang hớng dẫn những em gấp mũ Ca - lô qua bài cấp nón ca -lô. GVchiếu thương hiệu bài xích. 1HS đề cập lại đầu bài bác.


Xem thêm: Hướng Dẫn Cách Khóa Bàn Phím Laptop Dell, Cách Khóa Và Mở Khóa Bàn Phím Laptop Nhanh Nhất

* Giảng bài:* Hoạt rượu cồn 1: HDHSQS nhận xét:(2)HS quan lại giáp cái mũ ca lô cấp bởi giấyGV chũm mẫu nón ca lô giới thiệu: Chiếc nón mũ chào mào có gồm 2 phần, phần vành mũvới phần thân nón. Đây là vành mũ, phần vành mũ rộng rộng đối với phần thân của mũđấy các em ạ.* Hoạt cồn 2: HD mẫu:(15)- Để biết dòng mũ ca lô đợc làm cho từ tờ giấy hình gì cô nhờ vào em lên dỡ chiếcmũ ca lô ra? Tờ giấy vội vàng nón calô bao gồm bản thiết kế gì em?+ Bớc 1: Tạo tờ giấy hình vuông vắn.Các em chú ý Khi chế tác tờ giấy hình vuông vắn ta đặt phần màu của tờ giấy xuốngdới.* Thao tác 1: - GV chiếu, nêu giải pháp gấp: Theo đờng lốt ta vội vàng chéo cánh tờ giấylàm thế nào cho cạnh nđính thêm trùng khkhông nhiều lên cạnh nhiều năm của tờ giấy.- HS quan lại sát* Thao tác 2: HS quan tiền ngay cạnh.? Hình 2 tất cả ký kết hiệu gì? (Đờng cấp vào)GV nói: Ta cấp tiếp phần vượt tiếp giáp vào cạnh vừa vội cùng miết to gan lớn mật đờngcấp để chế tạo nếp vội vàng trực tiếp cho dễ xé .- 1 HS lên cấp phần giấy thừa vào.* Thao tác 3: GV làm: Xé cho phần vượt theo đờng gấp ta sẽ sở hữu được tờ giấy hìnhvuông (H3)- GV làm việc. HS quan lại gần cạnh .? Cô đang đợc hình mấy?- 1 HS lên cấp bớc 1- NX+ Bớc 2:Gấp thân mũ:GV nhảy trang bị chiếu nói: Từ tờ giấy hình vuông vắn vừa chế tạo ra đợc ta gấp theo đờng


Xem thêm: Đánh Giá Các Loại Sữa Công Thức Cho Bé Được Các Mẹ Ưa Chuộng Nh

vết nhằm tạo ra hình tam giác - GV gấp? Hình 3 có ký kết hiệu gì đây? (Đờng dấu giữa)GV: Gấp đôi hình tam giác để lấy đờng lốt giữa .GV: Sau kia mở ra gấp 1 phần của bên cạnh bắt buộc vào làm thế nào cho đầu nhọn chạmvào đờng vết thân, cạnh dới giải pháp phần nhiều cùng với cạnh bên trên . Sau đó cô miết mang đến phẳng.? Cô sẽ đợc hình mấy?GV: Lật khía cạnh sau làm cho tơng từ bỏ nh thao tác làm việc vừa rồi. Ta đợc hình 5? Chúng ta vừa vội kết thúc b2 là bớc gì các em?- 1 HS làm bớc 2+ Bớc 3: Gấp vành mũ:GV bật thứ chiếu, giảng: Từ H5 ta vội một tờ giấy lên làm thế nào để cho gần cạnh cùng với cạnhbên vừa mới vội vàng ta đợc H6.- 1 HS lên cấp. GV sửa.- GV chỉ vào đờng vết nêu: Gấp tờ giấy lộn vào trong theo đờng dấu nhọn dầnvề phía góc miết nhẹ tay mang đến trực tiếp đờng cấp ta đợc H8. tráo trở sau nh hớng dẫnH9 rồi vội tơng từ nh hình 7, hình 8 ta đợc H10, H11.? Cô trò mình vừa triển khai vội vàng bớc 3 . Em hãy nêu tên của B3? GV chiếu.- 1 HS lên vội lại bớc 3- GV bật sản phẩm công nghệ chiếu đủ 3 bớc, 10 thao tác làm việc.GV: Hoàn thành bớc 3 cũng chính là thời điểm họ chấm dứt loại mũ ca lô khôn xiết xinhxắnNh vậy để vội vàng đợc dòng nón calô ta cần tiến hành theo mấy bớc?* Hoạt động 3:Thực hành(13)? Bớc 1 chúng ta làm gì?GV lu ý HS đặt mặt màu sắc xuống bàn.GV mang đến HS tiến hành từng bớc theo lệnh của mình.HS thực hành thực tế vội vàng. Lu ý Khi xé bỏ phần thừa các em vứt giấy vào ngăn uống bàn đểcuối giờ đồng hồ đã bỏ vào sọt rác rến các em nhé.
GV uốn nắn.* Hoạt rượu cồn 4: Trng bầy sản phẩm:Giáo viên lựa chọn thu từng tổ 3 thành phầm nhằm trng bàyNhận xét đúng, đẹp nhất, cha đẹp, .... Chỉ rõ Reviews, cổ vũ những em hoànthành, xong xuôi tốt . Đánh giá bán tầm thường cả lớp.4/ Củng vắt - Dặn dò: (2p)- GV nhận xét huyết học tập.- Dặn chuẩn bị qui định nhằm ngày tiết sau thực hành.- Nhắc HS thu dọn giấy thừa, ghi bài./.


Chuyên mục: Kiến thức